Insegnanti

Relazione insegnamento apprendimento:

1. • Progettazione di lezioni e interventi in classe.
   • approfondimento di conoscenze e acquisizione competenze attraverso varie metodologie didattiche.
2. Valutazione:
   • Valutazione delle conoscenze e competenze acquisite attraverso  strumenti di valutazione.
   • Fornitura di feedback per supportare il progresso degli studenti.
3. Pianificazione Didattica:
   • Elaborazione di piani didattici, UDA, in linea con gli obiettivi educativi.
   • Adattamento delle lezioni alle esigenze degli studenti.
4. Sviluppo di Materiale Didattico:
   • Creazione di materiali didattici, come dispense, presentazioni e risorse educative.
   • Utilizzo di tecnologie per supportare l’insegnamento.
5. Gestione della Classe:
   • Creazione di un ambiente di apprendimento positivo e inclusivo.
   • Gestione del comportamento degli studenti e promozione di relazioni positive.
6. Collaborazione con Altri Docenti:
   • Collaborazione con colleghi per sviluppare strategie didattiche e risorse.
   • Partecipazione a incontri di pianificazione e coordinamento.
7. Comunicazione con Genitori e Studenti:
   • Comunicazione regolare con genitori .
   • Organizzazione di incontri per discutere del progresso degli studenti.
8. Sviluppo Professionale:
   • Partecipazione a corsi di formazione continua e workshop per mantenere aggiornate le competenze pedagogiche.
   • Riflessione costante sulla relazione insegnamento-apprendimento e ricerca di miglioramenti.
9. Supporto Individuale agli Studenti:
   • Fornitura di supporto individuale a studenti con esigenze particolari.
   • Collaborazione con specialisti per l’inclusione e il benessere degli studenti.
10. Partecipazione a Progetti Educativi:
    • Coinvolgimento in progetti educativi e attività extracurriculari.
    • Organizzazione di eventi e iniziative per arricchire l’esperienza educativa.
11. Adesione alle Normative e Procedure Scolastiche:
    • Conformità alle normative e alle procedure dell’istituto e dell’educazione nazionale.
    • Partecipazione agli esami di stato e ad altre attività valutative obbligatorie.

In sintesi, i docenti sono responsabili di creare un ambiente di apprendimento stimolante, di approfondire e migliorare le conoscenze e le competenze degli alunni e delle alunne, di valutare il progresso degli studenti e di contribuire allo sviluppo integrale degli individui, di curare il proprio aggiornamento professionale, di stabilire collaborazioni e di lavorare in team, di essere soggetti attivi nelle sedi collegiali e nella progettazione del curriculo di Istituto.

COORDINATORI DI CLASSE A.S. 2025/2026

COORDINATORI DI CLASSE MURAT
I A: NASTRO ANTONELLA
I B: MENICHINO TIZIANA
I C: ALTERIO NATALIA
I D: CASTELLANO ANGELA
I E: PRAIANÒ FRANCESCA
II A: ARCAMONE MARILENA
II B: ROSA ROSA ANNA
II C: FORMISANO FRANCESCO PAOLO
II D: SANSONE ILARIA
II E: PRAIANO’ FRANCESCA
II F: DELL’ANNO GAETANO
III A: ABAGNALE ANGELA
III B: VITALE MARIAGRAZIA
III C: PENTANGELO MARIAROSARIA
III D: VITIELLO MADDALENA
III E: D’AMBROSIO FEDERICA

COORDINATORI DI CLASSE ROVIGLIANO
I A: STANZIONE ROSA
II A: MACARIO ANNALISA
II B: SCHETTINO NADIA
III A: PISCIOTTA ROSANNA
III B: DI SOMMA CARMELA
III C: FOGLIA LUISA

SCUOLA PRIMARIA PLESSO CAVOUR E MURAT
1A IZZO E.
1B VITO C.
1C SORTINO A.                                                                                                                                                                                                                                    1D PISANI A.
1E PEPE G.
1AM LANZIERI E.
2A PILATO B.
2B BALESTRIERI M.
2C GALLO C.
2D ALISON E.
2AM GUARRO F.
3A MONTELEONE R.
3B NIATO R.
3C ROSANOVA E.
3D DEL VASTO S.
3AM NACLERIO M.
4A BASCIANO A.
4B STRIANO M.A.
4C BORRIELLO M.
4D SABBATINO M.
4AM LONGOBARDI D.
5A CALABRESE C.
5B LELLI V.
5C DI MARTINO F.
5D SORRENTINO C.
5AM CIRILLO GM

PLESSO ROVIGLIANO
1A SAGGESE M.G.
1B GIORDANO M
2A BUONO F.
2D INSERRA T.
3A DI MARTINO A.
3B TROIANO L
4A GIORDANO L
5A SOLA M.
5B SORRENTINO
5C PRISCO G.

PLESSO ISONZO
1ATP VIGORI I.
2ATP ESPOSITO G.
4A OSTINI G.